随着校园足球的不断发展和校园体育受重视程度的不断提高，青少年体育教学改革不断深入，社会和学校对足球教学人才的需求不断增多，对足球教师及教练员教学能力也有更高要求，培养教学实践能力水平较高的足球教师和教练员显得尤为重要。高校体育教育专业足球教育人才的培养，是满足社会对足球教育人才需求的一条重要途径。

为此，一刻足球训练和比赛管理系统在专业版、高校版现有的功能基础上，新增了模拟仿真教学系统。为各大体育高校、专业足球俱乐部的足球教学课程提供了全新的教学与科研环境。

这套由一刻足球打造的模拟仿真教学系统是一种基于软件技术构建的模拟教学系统，利用互联网技术模拟球队和球员训练场景，使用3D教案模拟教学过程，并指导学生对训练和比赛结果进行技战术分析，从而改进预先设定的教学训练教案，实现各种足球教学的数字化和模拟化，让学生在模拟化的环境中进行校园足球教练员模拟指导带队训练，更深刻地理解训练教案对球队训练和比赛结果的影响和关系，从而切实提升实践教学经验。

——仿真式实训——

学员可在模拟场景中组建自己执教的球队，了解真实球队的结构和信息。学员创建的球队可按照自己制订的训练计划来编制3D教案模拟训练，同时，在教学场景中，学员可根据设定的模拟训练计划所生成的球员评价和数据结果找到球队问题，改良训练计划。

——互动式操作——

教练组（教学老师）可为学员安排模拟比赛，比赛过程中，学员可使用3D 比赛编辑器记录比赛过程中的球员行为和比分数据等，并根据比赛数据对自己球队的球员进行打分和评价，并说出评价依据。通过以上教学方法，让学员亲身体验一个足球教练员在实际的教学、训练和比赛中需要进行的实际操作和分析、评价数据的方法。

——沉浸式场景——

通过一刻足球模拟仿真足球教学系统进行模拟场景教学，可使学员能够充分了解3D教案在现代足球教学和训练中的作用，感受真实球队训练计划及训练成果评价依据，并能够使用3D比赛编辑器模拟和记录完成足球比赛数据，通过结构化的教学培训和训练，逐渐感受队员与教练员两者之间思路的差别点和交点。使学员能够站在教练的角度，以球员的心态来客观评价自己实施的教学活动。

一刻足球打造的模拟仿真教学系统不仅仅是一种教学方法，而是一种将理论与实践相结合的新兴足球教学手段，更是未来智能化足球教学的不可或缺的基石。